Маленький мальчик

Однажды маленький мальчик пошёл в школу.
Это был совсем ещё маленький мальчик.
А школа была очень большой.
Но когда маленький мальчик обнаружил,
Что можно попасть в класс прямо с улицы – через дверь во дворе,
Он почувствовал себя счастливым.
И школа перестала казаться такой большой.

Однажды утром, когда маленький мальчик уже освоился в школе,
Учительница сказала: – Сегодня мы будем рисовать.
Он любил рисовать. Он умел делать различные рисунки:
Львов и тигров, кур и коров, поездов и кораблей…
И он взял свою коробку карандашей и начал рисовать.
Но учительница сказала: – Подождите, ещё не время начинать!
И она ждала до тех пор, пока все не приготовились.
– Теперь, – сказала учительница, – мы будем рисовать цветы.
– Здорово! – воскликнул маленький мальчик.
Он любил рисовать цветы. И он начал рисовать великолепные цветы
Розовым, оранжевым и синим карандашами.
Но учительница сказала: – Подождите, я вам покажу, как нужно делать!
И она нарисовала красный цветок с зелёным стебельком.
– Вот, – сказала учительница, – теперь вы можете начинать.
Маленький мальчик посмотрел на цветок, нарисованный учительницей,
Затем посмотрел на свои цветы. Ему больше нравились свои цветы.
Но он этого не сказал. Он просто перевернул листок
И нарисовал цветок, такой, как у учительницы.
Он был красный, с зелёным стебельком.

На другой день, когда маленький мальчик самостоятельно открыл входную дверь школы,
Учительница сказала: – Сегодня мы будем лепить из глины.
«Хорошо», – подумал мальчик, он любил лепку.
Он умел лепить различные штучки из глины:
Змей, снеговиков и снежного человека, слонов и мышей, машины и грузовики… И он начал мять глину.
Но учительница сказала: – Подождите, ещё не время начинать!
И ждала до тех пор, пока все не приготовились.
– Теперь, – сказала учительница, – мы будем делать блюдо.
«Здорово!» – подумал маленький мальчик. Он любил делать блюда.
И он начал лепить их: всевозможных форм и размеров.
Тогда учительница сказала: – Подожди! Я покажу тебе, как надо делать.
И она всем показала, как сделать одно большое, глубокое блюдо.
– Ну вот, – произнесла учительница, – теперь можете начинать.
Маленький мальчик посмотрел на блюдо учительницы,
Потом посмотрел на своё блюдо. Его блюдо нравилось ему больше,
Но он не сказал этого. Он просто взял кусок глины
И сделал блюдо, как показала учительница.
Это было большое, глубокое блюдо.

И довольно быстро маленький мальчик научился ждать, наблюдать
И делать так, как показывала учительница.
Больше он ничего не делал сам.
А потом произошло вот что.
Маленький мальчик с родителями переехали в другой город,
И ему пришлось пойти в другую школу.
Эта школа была даже больше, чем прежняя,
И в ней не было двери, которая вела с улицы прямо в класс.
Ему приходилось подниматься по высоким ступеням, чтобы попасть туда.
И в самый первый день в новой школе учительница сказала:
– Сегодня мы будем рисовать.
«Ура!» – подумал маленький мальчик.
И начал ждать, когда учительница скажет, как делать.
Но учительница ничего не сказала,
Она просто ходила по классу.
Когда она подошла к маленькому мальчику, спросила:
– Разве ты не хочешь рисовать?
– Хочу, – ответил маленький мальчик. – А что нужно рисовать?
– Я не знаю, пока ты этого не нарисуешь, – сказала учительница.
– А как мне делать это? – спросил маленький мальчик.
– Как хочешь. Так, как тебе нравится, – ответила учительница.
– И любым цветом? – спросил маленький мальчик.
– Любым цветом, – ответила учительница. – Если каждый нарисует одну и ту же картинку, с одинаковыми цветами,
Как же я узнаю, кто что нарисовал?
– Не знаю, – ответил маленький мальчик.
И он начал рисовать красный цветок на зелёном стебельке…